Занятие проходило в синтезе с ИВ КХ Ф и ВА

В начале было предложено обсудить кто с чем пришел на тренинг и чего хочет получить.

После обсуждения целей на занятие перешли к непосредственному обсуждению профессии. Выписали все профессии которые были актуальны для данной группы, т.е те которые называли сами участники.

Далее профессии были пронумерованы на доске и сделаны листики (одинаковые) на которых были написаны пофессии.

Листики с профессиями были разложены по всему пространству тренингового зала.

Пока листики раскладывали подростки искали для себя точку обнуления и находились в ней.

Далее ведущий в синтезе с ИВ КХ и Ф попросил ИВ зафиксировать столп профессии на каждом листике с профессией, а молодым людям было предложено стать на 1 лист, прожить там свое состояние, отнести его к комфортному или дискомфортному, после снять с себя все впечатления в точке обнуления и выбрать следующий лис (и так все, у нас было 26 профессии)

Когда лист с неизвестной для подростка профессией (листы перевернуты, номера не видны) вызывал самые приятные впечатления (устойчивость, состояние вдохновения, уверенность) предлагалось подписать заранее заготовленный стикер своим именем и приклеить на лист (для последующего анализа).

После того, как все было прожито, листы с номерами профессий были перевернуты и подростки смогли походить по залу и увидеть, что вызвало самые позитивные переживания и выписать себе эти профессии.

После все группа приступила к анализу полученных результатов!

Увидели, что профессии имеют взаимопроникающий ракурс. К примеру музыкант и архитектор, а архитектура – э то звучание архитектора или застывшая музыка!

Время проведения занятия 2 часа. 

С уважением,

Александра Кальдер

kalder_x@mail.ru

Общее собрание служащих Подразделения 252И Краснодар.

Цель: командное вхождение в служение.
Стяжали стандартно синтез служения, синтез полномочий служащих. Разбирали суть деятельности организаций подразделения.

Резюме занятия Мг клуба Краснодара  26.11.2016: «История развития рас на Планете. Сферы жизни современного человека».

 

 

 

Цель: эволюционное развитие индивидуального духа человека в 6-й расе.

 

 

Задача 1: Увидеть историческое направление эволюции человека от лемурийской эпохи до человека 6-й расы в соответствии с развитием частей и планов бытия.

 

Задача 2: Определить актуальные направления и сферы жизни каждого.

 

Задача 3: Войти в Рождение Свыше новым образом и подобием, наделением индивидуальным Духом каждого.

 

Задача 4: Определить масштабы материи, в которой мы живём и действуем.

 

 

 

 

 

 

 

 

Расы

 

 

 

Лемурийцы 3-я раса

 

 

 

Атланты 4-я раса

 

 

 

Человек 5-й расы

 

 

 

Человек 6-й расы

 

 

 

Планы/присутствия

 

 

 

Планы

 

 

 

Части

 

 

 

Планы

 

 

 

Части

 

 

 

Планы

 

 

 

Части

 

 

 

Присутствия Мг

 

 

 

Части

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

аматическое

 

 

 

ИВДИВО Человека Планеты

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ади

 

 

 

 

 

 

атмическое

 

 

 

Трансвизор

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

монада

 

 

 

монада (пламя Любви, пламя Мудрости, пламя Воли)

 

 

 

буддическое

 

 

 

Интеллект

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

атма

 

 

 

совершенный Человек

 

 

 

причинное

 

 

 

Престол

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

будхи

 

 

 

сознание

 

 

 

ментальное

 

 

 

Ум

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

монада

 

 

 

монада (пламя Любви, пламя Мудрости)

 

 

 

высший манас

 

 

 

ментальная Чаша

 

 

 

астральное

 

 

 

Душа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

низший манас

 

 

 

душа

 

 

 

2

 

 

 

монада

 

 

 

монада (пламя Любви)

 

 

 

астрал

 

 

 

тело

 

 

 

астрал

 

 

 

разумение

 

 

 

эфирное

 

 

 

Слово Отца

 

 

 

1

 

 

 

физика

 

 

 

тело

 

 

 

физика

 

 

 

сердце

 

 

 

физика-эфир

 

 

 

сердце

 

 

 

физическое

 

 

 

Образ Отца

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Первоначально, на планете были зафиксированы без телесные монады, которые постепенно начали проходить своё эволюционное развитие.

 

 

Первые признаки исторического развития мы получаем от 3-й расы лемурийцев, которые были громадные по своим размерам (10-15 м.) и жили в большом океане, покрывающем полностью нашу планету. В это время у лемурийцев идёт разработка телесного развития, разработка офизиченности первичной монады, живут 1-м планом (физика). В монаде у них развивается 1 пламя Любви, учатся действовать, насыщаться, входить в слиянность энергией.

 

Эпоха атлантов 4-й расы началась после того, как появились участки суши и лемурийцы начали выходить из водной среды на сушу. С этого времени отмечается уменьшение роста атлантов до 3-5 м. из-за прямо хождения и влияния силы гравитации. У атлантов постепенно начинает разрабатываться чувствительность тела, формируется сердце, как часть. При этом, ментальная деятельность антлантов только коллективная, нет аппаратов рождающих самостоятельную мысль. К концу атлантической эпохи в монаде появляется пламя Мудрости, как результат применённого света и формирование опыта деятельности атлантов.

 

 

Примерно 2000 лет назад началась эпоха развития человека 5-й расы, в которой приходит Глава Иерархии Христос и происходит рождение части Душа в процессе распятия и воскрешения Христа. Постепенно первые христиане нарабатывают опыт вмещения души в тело, и через религиозные обряды и ритуалы начинается процесс формирования души у каждого человека. В монаде дополнительно к пламенам Любви и Мудрости, начинает формироваться 3-е Пламя Воли. Через обучение, образование человечество 5-й расы познаёт окружающую действительность, взращивает разумение, как процесс различения разных вариантов света. Человек получает возможность формирования ментальной Чаши с активацией самостоятельных процессов мышления. Будда привносит опыт  просветления и преодоления арканов духа, показывая опыт рождения совершенного Человека.

 

 

Сферы жизни, которыми в основном живёт Человек 5-й расы (основные направления):

 

— семья;

 

— образование;

 

— профессия;

 

— индивидуальное развитие (книги, семинары, самообразование);

 

— воспитание детей;

 

— социальные взаимоотношения (друзья, знакомые);

 

— здоровье (спорт, здоровый образ жизни);

 

— хобби, творчество (взрастает из наших интересов и увлечений).

 

 

Вывод: Чтобы успевать эффективно действовать во всех сферах жизни необходимо находиться в центровке этих сфер и учиться управлять условиями каждого направления, организуя жизненное пространство и время деятельной активности.

 

Переходом в 6-ю расу человек получает возможность Рождения Свыше – получения индивидуального духа и огня. Из планов планеты мы переходим на жизнь присутствиями Метагалактики, где идёт геометрическое развитие масштабов материи и срабатывает Антропный принцип созидания человека. Человек имеет право получить образование Синтезом и войти в прямое взаимодействие с Отцом и Иерархией без посредников. Стяжать 32 части и научиться действовать и применять их, развивая системы, аппараты чувств, мышления, чакр и т.д. Появляется возможность у каждого научиться управлять условиями своей жизни и постепенно взрасти по Образу и Подобию данному Отцом.

занятие отменено.

Резюме 1-го совета команды Человеков Архата ДО Иерархии Алфавита ИДИВО.

 

Цель совета: Сложение сутей профессиональной применимости синтеза в ДО Иерархии.

 

Рассмотрели:

 

— возжигание применимость каждодневной полномочной практики человечески профессионально служебно

 

— в каждодневной практике возжигание с наработкой проживания физически Нити Си, Огненной Нити, столпа, ИДИВО к. и ИДИВО служебного цельно.

 

— применимость огней ИВ Иерархии определённо необходимого в воле ИВО и УСи в каждодневной практике полномочного служения

 

— стяжание новой воли и координация своей воли с волей ИВО и ИВ Иерархии

 

—  разработка методов и технологий применения проф огней 1-го горизонта в реализации новых Идей в ДО Иерархии

 

— подведение итогов реализации стяжённых условий сегодняшнего дня в равновесии внутреннего и внешнего выходя на учёбу к ИВ.

 

Рекомендовано:

 

— не выпадать из огня, синтеза, стяжённых условий у ИВладык , наблюдая и диагностируя внешние условия с внутренними противоречиями (читать книгу жизни)

 

— быть в Воле и Волей ИВО проживая физически синтез с ИВ

 

— в каждодневной практике стяжая условия, возжигать радость командного служения в ДО Иерархии Алфавита ИДИВО 188 изн.

 

— повышать компетентность служения накапливая знания, умения, навыки ходя по присутствиям, изучая и разрабатывая темы 32-хсинтезов.

 

 

Архат, Глава Профессионального Синтеза Школы Синтеза Управления Синтеза Янов Вероника Конфедерации Алфавита ИДИВО 188 Изначальности, Ипостась Заря Ольга

 

Человек Проявления, Глава Проявленного Синтеза Управления Синтеза Алексей Илана Человека Проявления Алфавита ИДИВО, Школы Синтеза Алфавита ИДИВО 188 Изначальности, Ипостась Мамонова Валентина

 

Человек Изначальности, Глава Изначального Синтеза Управления Синтеза Фадей Елена Учителя Алфавита ИДИВО, Школы Синтеза Алфавита ИДИВО 188 Изначальности, Ипостась Сбитнева Анна (отсутствовала).

 

 

Цель: Разработка практики индивидуальной и командной возожжённости Служащих ДО Иерархии (Распоряжение (7) Стандарт явления Синтеза Изначально Вышестоящего Отца), Позиция Наблюдателя (Распоряжение (22) Метагалактика Изначально Вышестоящего Отца), Голограммы присутствий Метагалактики ФА Головерсума каждого Служащего ДО Иерархии.

Проведена практика возожжённости индивидуально-командной Служащих ДО Иерархии.

Проведена практика вхождения в реку Синтеза (1ППСи)

Проведён тренинг включения Голограммы 1го присутствии Мг ФА в активации аппаратов Головерсума каждого участника тренинга.

 

Рекомендации: Служащим ДО Иерархии знать Распоряжения и Регламенты, команда включена в разработку Головерсума на присутствиях Метагалактики ФА.

18.11.2015. Программа МГК. Занятие №3 (Посвящённый, Глава Иерархического Синтеза УС Саввы Святы Предвечного ИДИВО 188И, Член РС МГК Краснодар, Яненко Г.)

Проведена практика индивидуальной и командной возожжённости (Распоряжение (7) Стандарт явления Синтеза Изначально Вышестоящего Отца ) (Река Синтеза Изначально Вышестоящего Отца)

Изучали 4.раздел Программы МГК Метагалактическая Гражданская Конфедерация России.

 

Изучали по материалам Первого Профессионального Политического Синтеза Изначально Вышестоящего Отца: Категория «Гражданин», Категория «Гражданин Метагалактики», Категория «Гражданская Конфедерация», Категория «Метагалактическая Гражданская Конфедерация».

22.10.2015. Программа МГК.1.Стратагемия Синтеза экспансии Метагалактики. Занятие № 2 (Посвящённый, Глава Иерархического Синтеза УС Саввы Святы Предвечного ИДИВО 188И, Член РС МГК Краснодар Яненко Г.

Проведена практика индивидуальной и командной возожжённости (Распоряжение (7) Стандарт явления Синтеза Изначально Вышестоящего Отца),

 Проведена практика: Стяжание Реки Синтеза Изначально Вышестоящего Отца, Экспансии Метагалактики Изначальным Домом Изначально Вышестоящего Отца. Стяжание метагалактического управления идеями Синтезом ИДИВО, Политики Изначально Вышестоящего Отца, концентрации идей Изначально Вышестоящего Отца (1 ППСи)

 

Изучали 1й раздел Программы МГК: Стратагемия Синтеза экспансии Метагалактики по материалам Первого Профессионального Политического Синтеза Изначально Вышестоящего Отца.

07.10.2015. Программа МГК.1.Стратагемия Синтеза экспансии Метагалактики. Занятие №1 (Посвящённый, Глава Иерархического Синтеза УС Саввы Святы Предвечного ИДИВО 188И, Член РС МГК Краснодар Яненко Г.

Проведена практика индивидуальной и командной возожжённости (Распоряжение (7) Стандарт явления Синтеза Изначально Вышестоящего Отца),

 Проведена практика вхождения в Реку Синтеза Изначально Вышестоящего Отца (1 ППСи)

 

Изучали 1й раздел Программы МГК: Стратагемия Синтеза экспансии Метагалактики.

1.      Тренинг. Вхождение в Огонь Служения Полномочно и Статусно. Развёртка сложенного Синтеза 12-ти дней Теофы в здании подразделения Алфавит ИДИВО на 1 выш. Прис. 188ИПро.