27.05.2017. Занятие-тренинг:
Путь становления Учителя Синтеза ИВО. Образ и подобие Учителя Синтеза.
Цель занятия: сложить смыслы, сути, идеи критерии явления Учителя Синтеза. Сформировать первичные задачи и цели, которые стоят перед Учителем Синтеза и преобразиться на эталонное выражение Учителя Синтеза ИВО каждым из нас.
1) Взрастание Человека.
Внутренний мир каждого из нас выражает масштаб нашей жизни, какими категориями мы мыслим, какие цели перед собой ставим. Если наши атомы, молекулы заполнены энергией, светом, духом, огнём Человека Идивного — это 64-ричный вариант жизни. Если мы насыщены синтезом и огнём, волей и духом, мудростью и светом, любовью и энергией, творением и субъядерностью, созиданием и формой, живой и содержанием, жизнью и полем Человека Метагалактики, то наш масштаб и стандарт жизни 1024-ричный. При этом наши части скоординированы с соответствующими присутствиями Метагалактики ФА и наш внутренний мир расширяется на выразимость и взаимокоординацию с 4096 присутствиями 8-й Изначальности.
2) Взрастание Посвящённого.
Посвящения — это наша применимость прав созидания на соответствующих присутствиях Метагалактики ФА, Изначальной Метагалактики, ИВ Метагалактики. При активации посвящений мы взаимокоординируем внутренний мир каждого с присутствием Метагалактики, включая начала, возмодности, способности управления внешними условиями в ИВДИВО каждого.
3) Взрастание Служащего.
При наделении нас служением, мы получаем потенциал всех перспектив и начал творений каждого. При этом идёт расширение возможностей применения, роста профессионализма, созидательных способностей. Получаем инструменты служения, в которых есть инструкции применения и опыт реализации. Поэтому важно научиться разворачивать и вести служебный синтез и огонь из ядра синтеза служения, владеть инструментами служения и применяться ими.
4) Взрастание Ипостаси.
При наделениями полномочиями мы погружаемся в специфику нашей Ипостасности Отцу, которую постепенно выявляем должностным служением — этим входим в Иерархию ИВДИВО. Здесь необходимо увидеть масштаб нашего долностного потенциала, н-р, 1980И, обучиться реализации Плана Творения ИВО на соответствующую организацию или направление служения.
5) Взрастание Учителя Синтеза:
После завершения 32-ричного цикла ФЧС мы становимся выпускниками и Учителями Синтеза, обучаясь владению Синтеза и его применению во всех ситуациях в разных сферах жизни Человека, Посвящённого, Служащего, Ипостаси. Чтобы обучиться жить синтезом и огнём необходимо переключиться движениями, ощущениями, чувствами, мыслями, смыслами, сутями, идеями, условиями и началами на метагалактичность и огненность, умение синтезировать антинонимы. Важно идти новым путём, осмысляя, осознавая, применяя синтез и огонь, включаясь в масштаб метагалактического мышления. Учителья Синтеза — это Философ Синтеза, живущий и владеющий стандартами Синтеза ипостасно ИВ Отцу.
По итогам занятия:
1) Вышли в зал ИВДИВО к ИВ АС КХ Фаинь погрузились в атмосферу синтез-любви ИВДИВО, вошли в глубину слиянности с АС 2048-рично. Заполнились синтезом огня, волей духа, мудростью света, любви энергией, субъядерностью творения, формами созидания, живой содержания, полем жизни метагалактичности каждого из нас. Синтезировались с ядром Синтеза Любви ИВО ИВДИВО, наполнились и преобразились. Синтезировались с Нитью Синтез Синтеза ИВО и развернули синтез служения каждого в пути становления Учителя Синтеза ИВО.
2) Вышли в зал ИВО и попросили у ИВО эталонное выражение Учителя Синтеза каждому из нас. Стяжали 2048 видов Любви ИВО, заполняя 2048 частей, синтез действующих посвящений, статусов, начал, полномочий ипостасного служения каждого. И попросили у ИВО Образ и Подобие Учителя Синтеза ИВО в соответствии с нашими перспективами роста и развития. Вошли в Рождение Свыше новым Образом и Подобием, каждый получил наделение одним из 4-х видов Духа (Мг, ИМг — в соответствии с стяженными стандартами). Стяжали и развернули Синтез Учителя Синтеза ИВО, являя специфику синтеза служения каждого и возжигаясь применением синтеза в жизни каждого. Развернули путь становления Учителя Синтеза ИВО в обновлённом варианте действий, ощущений, чувств, мыслей, смыслов, сутей, идей, условий, начал, активности служения каждого.
Задание:
Научиться жить и действовать новым Образом и Подобием Учителя Синтеза ИВО: новые движения, ощущения, чувства, мысли, смыслы, сути, идеи, цели, состояния, действия и т.д.
